quarta-feira, maio 22, 2013

Nova lei obriga pais a matricular crianças em escola a partir dos 4 anos


Presidenta alterou trechos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Governos estaduais e municipais têm até 2016 para garantir ensino gratuito à população de 4 a 17 anos.

 

A presidenta Dilma Rousseff alterou vários trechos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Publicado nesta sexta-feira no Diário Oficial da União, o novo texto diz que o Estado é obrigado a garantir à população educação escolar pública e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade. A nova lei ainda torna "dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 anos de idade".
Censo Escolar: Rede privada avança mais do que pública em matrículas nas creches 
Pela norma anterior, a matrícula na pré-escola era obrigatória apenas a partir dos 6 anos de idade. Os governos estaduais e municipais têm até 2016 para garantir vagas a todas as crianças com idade a partir de 4 anos.
Entre as obrigações do Estado, a lei ainda prevê a oferta de educação infantil gratuita às crianças de até 5 anos de idade; atendimento educacional especializado gratuito aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino; acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria; e atendimento ao educando, no ensino fundamental público, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
O novo texto também estabelece que as crianças de 4 e 5 anos terão "avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental". Além disso, a carga horária mínima anual da educação infantil será de 800 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional.
Exclusão: Brasil tem 3,6 milhões de crianças e adolescentes fora da escola em 2011 
O atendimento à criança deve ser de, no mínimo, 4 horas diárias para o turno parcial e de 7 horas para a jornada integral. Na pré-escola, as instituições de ensino têm de controlar a frequência das crianças, que deve, no mínimo, de 60% do total de horas.
Outra novidade na lei foi a inclusão de mais um princípio a ser observado no processo de ensino das escolas. Trata-se da "consideração com a diversidade étnico-racial". Princípios como igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, pluralismo de ideias, valorização do profissional da educação escolar e garantia de padrão de qualidade já estavam contemplados no texto anterior.

  Fonte: Ultimo segundo. IG

FONTE: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao

CAPACITAÇÃO DO FTD SISTEMA DE ENSINO


O FTD SISTEMA DE ENSINO iniciou dia 21/05/13 a 1ª parte do seu trabalho de Capacitação às equipes de Educação dos municípios que adotam o Material DO FTD SISTEMA DE ENSINO.


Neste primeiro encontro, foi para o Trio Gestor de cada escola (diretor, vice e coordenador pedagógico), os secretários de educação e supervisores de ensino de cada município onde todas as Gestores do nosso Município participaram.
O curso tem como foco a formação de equipes neste conteúdo do primeiro encontro abordamos.


POTENCIALIZANDO O EXERCÍCIO DA LIDERANÇA
Programa de desenvolvimento de lideranças, direcionado para a equipe de gestores de empresa, baseado no contexto, na missão e nos valores da Instituição da organização em que estão inseridos e nas estratégias da liderança moderna.
Apresenta ferramentas e estratégias para que possam atingir seus objetivos e metas na organização e otimizar o treinamento de suas equipes.

1ª Parte: GERENCIANDO CONFLITOS
A verdade não existe. Cada um cria sua verdade a partir de suas vivências, crenças e valores. Um momento para analisar como os conflitos surgem em nossos ambientes de trabalho como resultado das diferenças e da nossa incapacidade de aceitar uma visão diferente da nossa.

OBJETIVOS:
·        Potencializar o exercício da liderança;
·        Reconhecer as estratégias de relacionamento pessoais para otimizar o trabalho com as equipes;
CONTEÚDO:
·        Mente consciente e mente inconsciente
·        Crenças
·        Conhecendo o meu mundo
·        Respeitando o mundo do outro
·        Teste do Egograma
·        Análise de Resultados.


Com objetivo melhorar a capacidade e a capacitação, a Prefeitura juntamente com a Secretaria Municipal de Educação, busca constantemente o aperfeiçoamento de seus gestores e professores. 





segunda-feira, maio 20, 2013

II Encontro de São Paulo de Fortalecimento dos Conselhos escolares.


Aconteceu na UNIP, em São José do Rio Preto nos dias 16 e 17/05, o II Encontro de São Paulo de Fortalecimento dos Conselhos escolares, momento muito importante para discussão da gestão democrática das escolas publica, visando à formação de um conselho de escola participativo, responsável pelas ações dentro da escola.
Estiveram ali presentes, representantes do Ensino Municipal de Granada, a assistente da coordenadora da Municipal da Educação a professora Magda Aparecida Fernandes da Silva e a coordenadora pedagógica da Educação Infantil Luciana Mancini, onde foram gentilmente recepcionadas pela Dirigente Regional de Ensino de São José do Rio Preto Maria Silvia e a Secretária de Ensino do Estado de São Paulo, a professora Rosania.





. 

IDEIAS PARA FAZER BRINQUEDOS RECICLÁVEIS., BEM FÁCIL.

Ao invés de jogar um objeto no lixo, você pode fazer algo mais inteligente: reciclar. Essa é a ideia desse post: fazer brinquedos reciclados com embalagens e outros itens que iriam para o lixo. As crianças adoram brinquedos diferentes e tem muito o que aprender com esse tipo de brinquedo. E há algo também muito interessante, que é a possibilidade de você construir um brinquedo com a ajuda do seu filho e ao mesmo tempo educá-lo.

Nesse post só serão mostradas as idéias, não temos os passo a passos. No entanto, com criatividade e observando a imagem é totalmente possível construir os brinquedos mostrados. 
Para isso você vai precisar de materiais
 reciclados, faca, arame, alicate, cola, tinta e um pouco de dedicação.
Você pode fazer a sua parte para construir um mundo melhor! Então, mãos à obra!
Robô com tampinhas
Vejam só que belo robô feito com tampinhas de garrafas. Ele pode ser construído amarrando-se uma tampinha na outra com arame macio. Você pode fazer um furo no meio de cada tampinha e ir passando o arame.
Carrinhos com embalagens
Carrinhos variados feitos com embalagens de plástico e tampinhas. Pegue embalagens de produtos de limpeza, água, produtos alimentícios e monte os seus carrinhos.
Usando tampinhas e pet
Veja quantas coisas interessantes feitas com garrafas pet, pentes de ovos, rolos de papel higiênico, caixas de sapato e tampinhas de pet.
Latinha
Esse é um lindo porquinho feito com uma latinha de refrigerante amassada. Veja que basta pintar e decorar para ter um brinquedo super bonito.
Bichinhos
Aqui mais exemplos de bonecos e carrinhos feitos com embalagens diversas.
Trem
Esse é um show à parte! Um lindo trenzinho feito com caixa de leite, caixa de pasta de dente, rolo de papel higiênico, papelão e tampinhas de garrafas. Uma bela obra de reciclagem, não é?
Carrinho
Esse é um carrinho muito bonito feito com garrafas pet.
Palhacinho
Veja essa boneca feita com garrafa plástica e tampinhas de garrafa.
Submarino
Esse é um submarino muito simpático feito com garrafa pet, tampinha plástica e muita criatividade.
Binóculo 1
Perceba como rolos de papel higiênico podem se transformar em um binóculo para as crianças brincarem.
Binóculo 2
Certamente elas vão adorar.
Cachorro
Por fim, para inspirar mais, um trabalho de um artista plástico. Um lindo cachorro montado com brinquedos usados e outras peças pequenas. Não é maravilhoso?

Campanha do Agasalho - Arrecadação

 A Equipe Gestora da EMEI. Neli Calil, agradece a participação dos professores e funcionários, que colaboram na arrecadação da Campanha do agasalho 2013.













Dia 20 de Maio; Dia do Pedagogo. Parabéns a todos!!!



Ser Pedagogo não é apenas ser Professor, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola. É mais do que isso, é ser responsável. Ser Pedagogo é ser valente, pois sabemos das dificuldades que se encontra nesta profissão no dia a dia. Ser Pedagogo é saber conhecer seu caminho, sua meta, e saber atingir seus objetivos. Ser Pedagogo é saber lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo ou religião.
Ser Pedagogo é ter uma responsabilidade muito grande nas mãos. Talvez até mesmo o futuro…
Nas mãos de um Pedagogo concentra- se o futuro de muitos médicos, dentistas, farmacêuticos, engenheiros, advogados, jornalistas, publicitários ou qualquer outra profissão…
Ser Pedagogo é ser responsável pela vida, pelo caminho de cada um destes profissionais que hoje na faculdade e na sociedade nem se quer lembram que um dia passaram pelas mãos de um Pedagogo.
Ser Pedagogo é ser mais que profissional, é ser alguém que acredita na sociedade, no mundo, na vida.