A EMEI Neli Calil realizou Bazar da Pechincha e Feira de doce e salgado.

Foi um sucesso no último sábado, dia 08/06/13, o bazar da pechincha e feira do doce e salgado da EMEI Neli Calil.

As doações são feitas por professores, funcionários e colaboradores.

A renda será totalmente revertida para auxiliar em melhorias para infraestrutura da Escola. 

A Equipe Gestora da EMEI Neli Calil agradece a colaboração de todos!

Exposição da 1ª Semana do Meio Ambiente - Sustentabilidade

Os alunos da EMEI. Neli Calil, confeccionaram brinquedos com materiais recicláveis para a exposição.

A Prefeita Celinha, diretora Lucinéia e a vice-diretora Gleika.

A vice-diretora Gleika, Presidente do Fundo Social e a diretora Lucinéia .

Dia do desafio...

EMEI. NELI CALIL: IDEIAS PARA FAZER BRINQUEDOS RECICLÁVEIS., BEM FÁCIL.

EMEI. NELI CALIL: IDEIAS PARA FAZER BRINQUEDOS RECICLÁVEIS., BEM FÁCIL.

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL!!!

A educação física na educação infantil pode configurar-se como um espaço em que a criança brinque com a linguagem corporal, com o corpo, com o movimento, alfabetizando-se nessa linguagem.

Brincar com a linguagem corporal significa criar situações nas quais a criança entre em contato com diferentes manifestações da cultura corporal (entendida como as diferentes práticas corporais elaboradas pelos seres humanos ao longo da história, cujos significados foram sendo tecidos nos diversos contextos socioculturais).sobretudo aquelas relacionadas aos jogos e brincadeiras, às ginásticas, às danças e às atividades circenses, sempre tendo em vista a dimensão lúdica como elemento essencial para a ação educativa na infância.

A Professora Liz Keri, confeccionou junto com as crianças um brinquedo muito divertido e os alunos adoraram !!!

Nova lei obriga pais a matricular crianças em escola a partir dos 4 anos

Presidenta alterou trechos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Governos estaduais e municipais têm até 2016 para garantir ensino gratuito à população de 4 a 17 anos.

 

A presidenta Dilma Rousseff alterou vários trechos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Publicado nesta sexta-feira no Diário Oficial da União, o novo texto diz que o Estado é obrigado a garantir à população educação escolar pública e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade. A nova lei ainda torna "dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 anos de idade".
Censo Escolar: Rede privada avança mais do que pública em matrículas nas creches 
Pela norma anterior, a matrícula na pré-escola era obrigatória apenas a partir dos 6 anos de idade. Os governos estaduais e municipais têm até 2016 para garantir vagas a todas as crianças com idade a partir de 4 anos.
Entre as obrigações do Estado, a lei ainda prevê a oferta de educação infantil gratuita às crianças de até 5 anos de idade; atendimento educacional especializado gratuito aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino; acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria; e atendimento ao educando, no ensino fundamental público, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
O novo texto também estabelece que as crianças de 4 e 5 anos terão "avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental". Além disso, a carga horária mínima anual da educação infantil será de 800 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional.
Exclusão: Brasil tem 3,6 milhões de crianças e adolescentes fora da escola em 2011 
O atendimento à criança deve ser de, no mínimo, 4 horas diárias para o turno parcial e de 7 horas para a jornada integral. Na pré-escola, as instituições de ensino têm de controlar a frequência das crianças, que deve, no mínimo, de 60% do total de horas.
Outra novidade na lei foi a inclusão de mais um princípio a ser observado no processo de ensino das escolas. Trata-se da "consideração com a diversidade étnico-racial". Princípios como igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, pluralismo de ideias, valorização do profissional da educação escolar e garantia de padrão de qualidade já estavam contemplados no texto anterior.

  Fonte: Ultimo segundo. IG

FONTE: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao

CAPACITAÇÃO DO FTD SISTEMA DE ENSINO

O FTD SISTEMA DE ENSINO iniciou dia 21/05/13 a 1ª parte do seu trabalho de Capacitação às equipes de Educação dos municípios que adotam o Material DO FTD SISTEMA DE ENSINO.

Neste primeiro encontro, foi para o Trio Gestor de cada escola (diretor, vice e coordenador pedagógico), os secretários de educação e supervisores de ensino de cada município onde todas as Gestores do nosso Município participaram.

O curso tem como foco a formação de equipes neste conteúdo do primeiro encontro abordamos.

POTENCIALIZANDO O EXERCÍCIO DA LIDERANÇA

Programa de desenvolvimento de lideranças, direcionado para a equipe de gestores de empresa, baseado no contexto, na missão e nos valores da Instituição da organização em que estão inseridos e nas estratégias da liderança moderna.

Apresenta ferramentas e estratégias para que possam atingir seus objetivos e metas na organização e otimizar o treinamento de suas equipes.

1ª Parte: GERENCIANDO CONFLITOS

A verdade não existe. Cada um cria sua verdade a partir de suas vivências, crenças e valores. Um momento para analisar como os conflitos surgem em nossos ambientes de trabalho como resultado das diferenças e da nossa incapacidade de aceitar uma visão diferente da nossa.

OBJETIVOS:

·        Potencializar o exercício da liderança;

·        Reconhecer as estratégias de relacionamento pessoais para otimizar o trabalho com as equipes;

CONTEÚDO:

·        Mente consciente e mente inconsciente

·        Crenças

·        Conhecendo o meu mundo

·        Respeitando o mundo do outro

·        Teste do Egograma

·        Análise de Resultados.

Com objetivo melhorar a capacidade e a capacitação, a Prefeitura juntamente com a Secretaria Municipal de Educação, busca constantemente o aperfeiçoamento de seus gestores e professores.